Apie mokymus

    1. Modulio tikslai ir rezultatai

    2. Įvadas. Agresijos valdymas

    3. Pamoka Nr. 1. Jaunuoliai, turintys intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    4. Pamoka Nr. 2. Suaugusieji, turintys intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    5. Pamoka Nr. 3. Senjorai, turintys intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    6. Pamoka Nr. 4 Asmenys, turintys regos ir (arba) klausos sutrikimų bei intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    7. Vaizdo įrašas. Agresijos valdymas

    8. ŽINIŲ PATIKRINIMAS

    9. 10 Svarbiausių modulio punktų

    1. Mokymosi tikslai ir rezultatai

    2. Įvadas. Komunikacijos strategijos

    3. Pamoka Nr. 1. Bendravimas dirbant su jaunuoliais, turinčiais intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    4. Pamoka Nr. 2. Bendravimas su suaugusiaisiais, turinčiais intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    5. Pamoka Nr. 3. Bendravimas su senjorais, turinčiais intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    6. Pamoka Nr. 4. Bendravimas su asmenimis, turinčiais regos ir (arba) klausos sutrikimų bei intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    7. Interaktyvi užduotis nr. 1 (anglų k.)

    8. Interaktyvi užduotis nr. 2 (anglų k.)

    9. Interaktyvi užduotis nr. 3 (anglų k.)

    10. Vaizdo įrašas. Bendravimo strategijos su asmenimis, turinčiais intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    11. ŽINIŲ PATIKRINIMAS

    12. 10 SVARBIAUSIŲ MODULIO PUNKTŲ

    1. Mokymosi tikslai ir rezultatai

    2. Įvadas. Kūno kalba

    3. Pamoka Nr. 1. Kūno kalba dirbant su jaunuoliais, turinčiais intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    4. Pamoka Nr. 2. Kūno kalba dirbant su suaugusiais, turinčiais intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    5. Pamoka Nr. 3. Kūno kalba dirbant su senjorais, turinčiais intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    6. Pamoka Nr. 4. Kūno kalba dirbant su asmenimis, turinčiais regos ir (arba) klausos sutrikimų bei intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    7. Interaktyvi užduotis nr. 1 - Asmeniniai įvardžiai (anglų k.)

    8. Interaktyvi veikla nr. 2 - Kūno kalbos viktorina (anglų k.)

    9. Vaizdo įrašas. Kūno kalba

    10. ŽINIŲ PATIKRINIMAS

    11. 10 SVARBIAUSIŲ MODULIO PUNKTŲ

    1. Mokymosi tikslai ir rezultatai

    2. Įvadas. Konfliktų valdymas

    3. Interaktyvi užduotis Nr. 1 (anglų k.)

    4. Pamoka Nr. 1. Konfliktų valdymas dirbant su jaunuoliais, turinčiais intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    5. Pamoka Nr. 2. Konfliktų valdymas dirbant su suaugusiaisiais, turinčiais intelekto ir/ar psichosocialinę negalią.

    6. Pamoka Nr. 3. Konfliktų valdymas dirbant su senjorais, turinčiais intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    7. Pamoka Nr. 4. Konfliktų valdymas dirbant su asmenimis, turinčiais regos ir (arba) klausos sutrikimų bei intelekto ir/ar psichosocialinę negalią

    8. Interaktyvi užduotis Nr. 2 (anglų k.)

    9. Interaktyvi užduotis Nr. 3 (anglų k.)

    10. Vaizdo įrašas. Konfliktų valdymas

    11. ŽINIŲ PATIKRINIMAS

    12. SVARBIAUSIOS MODULIO SĄVOKOS

    1. Mokymosi tikslai ir rezultatai

    2. Įvadas

    3. Pamoka Nr. 1. Socialinių ir emocinių įgūdžių svarba formuojant žmonių gerovę, santykius ir bendrą gyvenimo kokybę

    4. Pamoka Nr. 2 Intelekto ir psichosocialinių sutrikimų supratimas

    5. Interaktyvi užduotis Nr. 1 - Tiesa ar melas? (anglų k.)

    6. Pamoka Nr. 3 Socialinių ir emocinių kompetencijų įtaka asmenų, turinčių intelekto ir/ar psichosocialinę negalią, gyvenimui

    7. Pamoka Nr. 4 Strategijos, padedančios atpažinti ir valdyti emocijas, ugdyti įveikos įgūdžius ir skatinti savireguliaciją

    8. Interaktyvi užduotis Nr. 2 - Savirefleksija (anglų k.)

    9. Interaktyvi užduotis Nr. 3 - Klausimynas apie jūsų emocinę būseną

    10. Vaizdo įrašas. Emociniai ir socialiniai igūdžiai

    11. ŽINIŲ PATIKRINIMAS

    12. 10 SVARBIAUSIŲ MODULIO PUNKTŲ

    1. Mokymosi tikslai ir rezultatai

    2. Įvadas

    3. Pamoka Nr. 1. Emocinio atsparumo supratimas

    4. Pamoka Nr. 2. Meno supratimas kaip emocinio atsparumo stiprinimo priemonė

    5. Interaktyvi užduotis Nr. 1 (anglų k.)

    6. Pamoka Nr. 3. Meninės veiklos įtraukimas į kasdienį socialinės globos specialistų darbą

    7. Pamoka Nr. 4. Asmeninių meno praktikų kūrimas

    8. Pamoka Nr. 5. Meno intervencijų palengvinimas

    9. Pamoka Nr. 6. Emocijų apmąstymas ir apdorojimas kaip emocinio atsparumo ugdymo dalis

    10. Atvejų analizės ir pavyzdžiai

    11. Vaizdo įrašas

    12. ŽINIŲ VERTINIMAS

    13. 10 SVARBIAUSIŲ MODULIO PUNKTŲ

Apie ką šie mokymai?

Suaugusiųjų švietėjų kompetencijų ugdymas dirbti su agresyvaus elgesio besimokančiaisiais (COPE)

2022-1-ESO1-K220-ADU-000088918